Final do Concurso Práticas que Transformam premia 12 professores
Prêmio que reconhece os projetos de inovação nas escolas reuniu lideranças, professores e familiares em noite de festa. The post Final do Concurso Práticas que Transformam premia 12 professores appeared first on GMC Online.
O auditório da Fundação Luzamor, reconhecido como um espaço de valorização da cultura e de manifestações artísticas e de impacto para a educação, desta vez recebeu os profissionais que se destacaram ao longo do ano, com as práticas transformadoras que levam para as escolas. A iniciativa reforça o compromisso do CODEM com o futuro da cidade.
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O Prêmio Práticas que Transformam é uma realização do CODEM – Conselho de Desenvolvimento Econômico de Maringá – juntamente com a Secretaria Municipal de Educação e reconhece o protagonismo dos professores e as ações que têm transformado a realidade das escolas e das comunidades. O presidente da Câmara Técnica de Educação do CODEM, Guaracy Silva, que esteve à frente da equipe responsável pela organização do concurso, fez questão de destacar o papel transformador do professor na sociedade. “Os projetos finalistas revelam o papel transformador da escola, oferecem um novo olhar para as crianças e suas famílias e fazem do ambiente escolar um espaço aberto à inovação”, destaca.
A cerimônia de premiação começou com a apresentação da Big Band Luzamor, um espetáculo que homenageou os finalistas e encantou o público presente. Alessandra Soares, que foi assistir a premiação a convite de uma amiga, que estava entre os finalistas, disse que estava emocionada com a oportunidade de assistir, junto com o filho de 9 anos, uma apresentação que mostrou, segundo ela, “o melhor da música”. O repertório foi composto por uma seleção da música brasileira, sob a regência do maestro Douglas Lemes.
A sexta edição do Prêmio Práticas que Transformam foi dividida em cinco modalidades: Educação infantil; Anos iniciais do ensino fundamental; Anos finais do ensino fundamental; Ensino médio e profissionalizante e Ensino especializado. E os projetos foram avaliados em 3 eixos temáticos: Práticas inovadoras nos ensino dos componentes curriculares; Práticas inovadoras em educação empreendedora e financeira; Práticas inovadoras em gestão escolar.
O vencedor de cada categoria recebeu um prêmio no valor de R$ 3.000 (três mil reais).
A professora Mayse Otofugi, da Escola Municipal Zuleide Samways Portes, além de vencer na categoria dela, foi ainda o destaque dessa edição por ter conquistado a maior nota nas avaliações, 9,8, com o projeto “SupeAção Financeira: Transformando desafios em conquistas”.
Veja a lista com os nomes dos projetos e dos professores vencedores em cada categoria.
EIXO 1 – Práticas inovadoras nos Ensino dos Componentes Curriculares
Modalidade: Educação Infantil
| CANDIDATO(A) | UNIDADE EDUCACIONAL | PROJETO |
| Jhonatan Pratis Graboschi | CMEI Maria Tereza Claro Gonzaga – Maringá | Pequenos Sustentáveis |
Modalidade: Anos Iniciais do Ensino Fundamental
| CANDIDATO(A) | UNIDADE EDUCACIONAL | PROJETO |
| Celso Aparecido da Silva | E. M. Olga Aiub Ferreira – Maringá | Aprender também se vê |
Modalidade: Anos Finais do Ensino Fundamental
| CANDIDATO(A) | UNIDADE EDUCACIONAL | PROJETO |
| Daniele Benício dos Santos Freitas | C. E. Vital Brasil – Maringá | Olhares invisíveis e a poesia do cotidiano |
Modalidade: Ensino Médio
| CANDIDATO(A) | UNIDADE EDUCACIONAL | PROJETO |
| Vanessa Ernandes de Amo | C. E. Unidade Polo – Maringá | Cosmetologia Artesanal – Desenvolvimento de sabonetes terapêuticos |
Modalidade: Ensino Especializado
| CANDIDATO(A) | UNIDADE EDUCACIONAL | PROJETO |
| Eva Aparecida Santana | APAE Luiz Bifon – Sarandi | Aromas, Cores e Sabores: O Agro Trilhando os Caminhos da Uva |
EIXO 2 – Práticas inovadoras em Educação Empreendedora e Financeira:
Modalidade: Educação Infantil
| CANDIDATO(A) | UNIDADE EDUCACIONAL | PROJETO |
| Jéssica Letícia de Pádua | CMEI José Gerardo Braga – Maringá | Mini Empreendedores em Ação: Pequenas Empresas, Grandes Ideias |
Modalidade: Anos Iniciais do Ensino Fundamental
| CANDIDATO(A) | UNIDADE EDUCACIONAL | PROJETO |
| Mayse Otofuji | E. M. Zuleide Samways Portes – Maringá | SuperAção Financeira: transformando desafios em conquistas |
Modalidade: Ensino Médio
| CANDIDATO(A) | UNIDADE EDUCACIONAL | PROJETO |
| Jhonatan Dias Ferreira | C. E. Unidade Polo | CEUP – Comunicação & Marketing – Agência Júnior |
Modalidade: Ensino Especializado
| CANDIDATO(A) | UNIDADE EDUCACIONAL | PROJETO |
| Beatriz Thaina de Souza da Silva | APAE Luiz Bifon – Sarandi | Tampinhas que cooperam |
EIXO 3 – Práticas inovadoras em Gestão Escolar:
Modalidade: Educação Infantil
| CANDIDATO(A) | UNIDADE EDUCACIONAL | PROJETO |
| Thais da Silva dos Santos | CMEI Geny Correia de Mello – Maringá | Café com direção |
Modalidade: Anos Iniciais do Ensino Fundamental
| CANDIDATO(A) | UNIDADE EDUCACIONAL | PROJETO |
| Amanda Dourado Gonzales | E. M. Olga Aiub Ferreira – Maringá | LABCIM – Laboratório de Ciências e Matemática |
Modalidade: Ensino Especializado
| CANDIDATO(A) | UNIDADE EDUCACIONAL | PROJETO |
| Adeline Ambrozin | APAE Luiz Bifon – Sarandi | Sentir para aprender |
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